在教育行业面临深度调整的背景下，学而思以其独特的“需求驱动型”服务体系探索为教育行业提供了一个清晰的观察切口。2025年，学而思不仅重塑了自身的价值观，还积极构建面向未来的服务体系，转型为“成长生态服务者”。
学而思的内核升级始于智慧课堂与素养体系的构建。在全面升级的ICS3.0智慧课堂中，通过四屏联动模式与AI学情分析系统，课堂的互动性与生动感得到了显著增强。这种智能化的教学方式，不仅能精准捕捉学员的学习轨迹，还能为个性化教学提供有力支持。同时，学而思在素养课程的体系化建设方面也取得了显著进展，涵盖科学、编程、魔方和研学等领域，形成了丰富的产品矩阵。这些课程不仅帮助孩子们掌握学科知识，更注重培养他们的综合素养。
在场景拓展方面，学而思致力于构建“学以致用”的实践闭环，使孩子们的成长过程更加可见和可感。通过支持学员参与各类科技赛事，学而思将“练习”转化为有目标、有团队的实战项目。例如，在FLL赛事中，孩子们需要完成从课题研究到公开答辩的全过程，锤炼他们的综合能力。此外，学而思还积极链接高校、科研院所和科普基地，为学员打造沉浸式的科学实践场域，使他们在实践中深入理解知识。
学而思的角色延伸同样不容忽视。作为一家教育企业，其价值不仅在于自身的成就，更在于对社会需求的关切与回应。2025年，学而思通过“烛光义教”等公益项目深入乡村学校，让科学思维在资源匮乏的地区生根发芽。同时，学而思还参与了全国青少年人工智能科普公益活动，系统性地普及人工智能知识。这一系列举措不仅体现了学而思的社会责任，也为教育的普惠发展贡献了力量。
总的来说，学而思的转型探索为教育行业提供了重要的参考，展示了如何在变革中重新定位自身价值，积极响应社会需求。未来，学而思将继续致力于构建多元化的教育服务体系，为孩子们的成长提供更全面的支持。
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